基于“U-S合作”顶岗教育实习指导程序设计——以高师院校生物专业为例  

作　　者：邓可[1] 何蜀黔 王平瑞[1] 

机构地区：[1]贵州师范学院,贵州贵阳550018

出　　处：《大学教育》2018年第7期52-54,共3页University Education

基　　金：贵州师范学院教学工程质量改革基金项目<高师生物科学专业"顶岗实习"教学指导体系改革U-S合作模式的构建与研究>(项目编号:GSYF[2013]63号);贵州省教学工程质量改革基金项目:<贵州高师院校师范生教学技能培养现状研究--以贵州三所高师院校为例>(黔教高发[2015]337号)

摘　　要：本文基于"U-S合作"模式,针对生物专业师范生顶岗教育实习指导中存在的问题,分析了"U-S合作"教育实习指导共同体的构成,并设计了生物专业师范生顶岗教育实习前和教育实习中的"U-S合作"指导程序的具体流程。

关 键 词：U-S合作 顶岗教育实习 指导程序 生物专业师范生 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]