王平瑞

作品数：24被引量：29H指数：3
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供职机构：贵州师范学院更多>>
发文主题：数字化实验系统高师院校科里奥利力物理实验教学教学技能培养更多>>
发文领域：文化科学理学电气工程社会学更多>>
发文期刊：《广州化工》《煤炭技术》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《课程教育研究》更多>>
所获基金：贵州省重点支持学科贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目更多>>
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基于“U-S合作”顶岗教育实习指导程序设计——以高师院校生物专业为例
《大学教育》2018年第7期52-54,共3页邓可 何蜀黔 王平瑞 
贵州师范学院教学工程质量改革基金项目<高师生物科学专业"顶岗实习"教学指导体系改革U-S合作模式的构建与研究>(项目编号:GSYF[2013]63号);贵州省教学工程质量改革基金项目:<贵州高师院校师范生教学技能培养现状研究--以贵州三所高师院校为例>(黔教高发[2015]337号)
本文基于"U-S合作"模式,针对生物专业师范生顶岗教育实习指导中存在的问题,分析了"U-S合作"教育实习指导共同体的构成,并设计了生物专业师范生顶岗教育实习前和教育实习中的"U-S合作"指导程序的具体流程。
关键词：U-S合作 顶岗教育实习 指导程序 生物专业师范生 
教学技能竞赛对师范生教学技能培养的促进作用研究——基于贵州省师范生教学技能竞赛被引量：7
《贵州师范学院学报》2018年第2期59-62,共4页王平瑞 邓可 佟明燕 
黔教高发[2015]337号"贵州高师院校师范生教学技能培养现状研究--以贵州三所高师院校为例";黔教高发[2015]337号"基于5E教学模式的<中学生物实验教学研究>课程改革与实践"研究成果之一
师范生教学技能竞赛是一项提高师范类毕业生教学技能水平和就业竞争力的重要赛事,是参赛选手展示师范生综合素质和教学技能的舞台,也是对高师院校师范生教学技能训练和人才培养质量的全面检测。通过教学技能竞赛开展师范生教学技能培养...
关键词：教学技能竞赛 高师院校 师范生 
中小学卓越教师成长机制的调查研究
《贵州师范学院学报》2017年第2期75-79,共5页王平瑞 佟明燕 张扬 
贵州省教育科学规划重点课题"卓越教师的个性特征与成长路径研究(项目号2015A061)成果"贵州省高等学校教学质量工程教学改革工程项目";贵州高师院校师范生教学技能培养现状研究(黔教办科[2015]337号)阶段性研究成果
基础教育搞得好不好,关键在教师。因此,开展对卓越教师的研究,对于提升我省中小学教师队伍整体素质有重要的现实意义。本研究是以现实中的中小学特级教师作为卓越教师的载体,基于贵阳市35名特级教师的调查开展研究。研究以实证研究方法...
关键词：卓越教师 特级教师 成长机制 
贵州农村地区教师教育置换培训模式的探索——以贵州师范学院“国培计划”项目为例
《贵州师范学院学报》2015年第9期61-64,共4页王平瑞 
贵州省2013年"国培计划"专项课题"置换研修;顶岗实习在教师教育一体化中的作用--以贵州师范学院‘国培计划’置换研修项目实施为例"的部分研究成果
"顶岗实习、置换培训"搭建了高等学校与基础教育共同开展教师教育培训的平台。该模式在实践中反映出师范生教师职业知识和技能的某些缺失、在职教师培训需求调研不够等问题,因此应加强实习过程指导,建立培训专家团队,改革教师教育课程...
关键词：顶岗实习 置换培训 农村教师 
数字化实验教学对教师知识结构需求分析
《新课程研究（下旬）》2014年第7期37-38,共2页陈秋松 胡韬 王平瑞 任翠娟 
2011年贵州省教育厅重点课改项目“高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立与内容研究”(编号:021811)的阶段性成果
数字化实验已经在基础理科教育中得到了广泛的开展,其重要性已经得到了广大教育工作者的认同,然而很多教育第一线的教师对数字化实验教学的过程掌握得并不是很熟练,无法有效地利用数字化实验提高教学效果。针对这一情况,文章将数字化实...
关键词：数字化实验 本体性知识 条件性知识 
自感现象实验图象的理论分析被引量：1
《中学物理》2014年第3期32-33,共2页王平瑞 陈秋松 
2011年贵州省教育厅重点课改项目“高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立与内容研究”的成果之一
自感现象传统实验方法的装置如图1所示，图1（a）中电感线圈J已与灯泡D1串联，电阻R的阻值与电感线圈工的直流电阻相等，当开关S接通时可以看到灯泡D1延迟发光；在图1（b）中，当s断开时，可以看到灯泡D闪亮一下．也有的仪器中使用发光...
关键词：自感现象 传统实验 发光二极管 数字化实验系统 图象 电感线圈 错误概念 断电自感 
高校公选课《小学科学数字化实验》教学初探
《广州化工》2013年第23期157-158,190,共3页任翠娟 陈秋松 王平瑞 黄燕芬 
贵州省教育厅重点课改项目:高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立和内容研究(2011年)
《小学科学数字化实验》课程班额小、重实践,与高校其他公选课程形成鲜明对比。贵州师范学院开设该课程作为大学生公选课,在全国高校尚属首例。对教学中存在的困惑进行了分析和探讨,以期对高校实践类公选课教学提供参考依据。
关键词：高校 公选课 数字化实验 小学科学 
高斯场的实验证明——数字化实验应用举例
《贵州师范学院学报》2013年第9期71-73,共3页陈秋松 王平瑞 
2011年贵州省教育厅重点课改项目"高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立与内容研究"
高斯公式在物理学中有广泛的应用,体现了各种物理场扩散在方向上的均匀性和三维空间中的恒定性。学习和理解高斯公式对学习物理学的基本概念有着重要的作用,然而,对于基础物理教学来说,还没有一个实验能够方便地证明高斯公式在描述这些...
关键词：高斯公式 高斯场 数字化实验 传感器 照度 
基于数字化的高师中学物理实验研究
《四川职业技术学院学报》2013年第3期120-122,127,共4页魏明 王平瑞 宋景萍 杨敏 
2012年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革培育项目--高师物理学专业课程体系改革与应用型人才培养模式研究(黔教高发[2012]426)
本文采用调查研究的方法,以高师院校物理实验教师和学生以及高中物理教师与学生为研究对象,对高师院校中学物理数字化实验教学现状进行了深入调查,研究得出:学生亲身探究物理理数字化实验的机会较少;教师与学生的物理数字化实验技能缺乏...
关键词：物理实验 数字化 建议 
引入数字化实验系统提高中学生物教学效果被引量：2
《课程教育研究》2013年第16期178-179,共2页黄燕芬 任翠娟 王平瑞 聂冬梅 
贵州省教育厅重点课改项目:高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立和内容研究;教育部项目:生物资源科学专业综合改革试点(2012287);贵州省学位办项目:贵州省重点支持学科建设(2011231)
本文主要从数字化实验系统的特点、对中学生物教学的优化作用及应用于中学生物教学的几点感受三个方面,论述了数字化实验系统在引入过程中对中学生物教学理念、过程、方式、效果等的影响,为构建高效中学生物教学环境提供一定参考。
关键词：数字化实验系统 中学生物教学 优化 
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