新课改下魅力课堂的构建  

作　　者：吴卫春 

机构地区：[1]苏州工业园区跨塘实验小学

出　　处：《小学科学》2018年第8期115-115,共1页Science

摘　　要：从目前小学英语教学中,可以看出小学的英语课堂缺乏教学的活力,老师在教学的过程中讲课不够新颖,和学生互动非常少,时间久了,小学生对学习英语毫无兴趣,缺少热情。怎样让孩子更好地学习英语呢?这也是让家长和教师费尽心思,想尽办法。随着新课改的到来,对小学英语课堂的重视,将学生作为主体,在英语教学中不断推广互动的教学模式,改变学生的被动学习。所以,构建小学英语魅力课堂势在必行,教师要创新教学方法,改变传统的教学模式,还要创新思维模式,让学生对英语产生兴趣,爱上英语。本文将结合译林版小学英语教学,结合实例,对如何创新思维构建小学英语魅力课堂,进行教学模式分析。

关 键 词：英语课堂 小学英语教学 课改 学生互动 教学模式 创新教学方法 学习英语 创新思维 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]