基于项目工作过程的翻转课堂教学实践探究——以高职造价《安装工程计价》课程为例  

作　　者：王锐[1] 梁勇[1] 吴雁[1] 陈翱[1] 

机构地区：[1]嘉兴南洋职业技术学院,浙江314000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第31期8-9,共2页

基　　金：浙江省教育厅2015年度高等教育课堂教学改革项目“基于项目工作过程的翻转课堂教学实践探究---以高职造价《安装工程计价》课程为例”,项目编号:kg2015905。

摘　　要：基于工作工程的翻转课堂是以项目为载体,课前将项目成果文件按工作过程分解为具体的项目任务,即整体到部分实施教学;课中按项目分解任务实施教学;课后实施整体项目实践运用,即部分到整体运用,还原实际项目具体岗位的工作过程。

关 键 词：工作过程 翻转课堂 教学模型 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]