探讨高职院校大学生高数课堂更高效的发展趋势  

作　　者：何扬[1] 尚娟[2] 

机构地区：[1]北京青年政治学院人文素质教育中心,100102 [2]石家庄铁路职业技术学院基础部,河北050041

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第31期20-20,共1页

摘　　要：在国家对高职教育大力发展的背景下,职业院校高数课程的受重视程度依然不高,其中有学生对高数重要性认识的不到,也有教师课堂教学对学生的引导不足原因,现阶段高职院校分层教学,信息化教学模式逐渐成为趋势。

关 键 词：高数 高职 分层教学 信息化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]