找准教学着力点,落实习作指导课  

作　　者：沈婷婷 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区良渚第二小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第7期63-63,62,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：想要落实好写作指导课,首先就要激发学生对于写作课的兴趣,让他们喜欢上写作这门课,然后引导学生发散思维,积极思考,才能创造属于自己的作品,接着老师就要指导学生写作了。老师可以通过教给学生不同的体裁、不同的修辞手法来帮助他们丰富他们的作文。写好了作文之后并不是结束,老师要对学生的作文进行批改,写上自己的修改意见,让他们写出更好的文章来。这是指导写作的几个重要环节,只要找准这几个着力点,落实好,学生的写作水平将会有所进步。

关 键 词：教学着力点 落实 习作指导课 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]