“电子电路基础”教法初探  

作　　者：时素玲 

机构地区：[1]菏泽技师学院

出　　处：《电子世界》2018年第20期102-102,共1页Electronics World

摘　　要：引言:在传授知识的同时,注重学生分析问题和解决问题的能力的培养,是技工学校的培养目标。笔者《电子电路基础》教学过程中尝试采用多种归纳法,对激励学生分析问题,解决问题都取得了较好的效果。因为《电子电路基础》这门课,理论性较强,与初中物理联系不是很大,对技校生来说,难度较大。所以教师在讲授课程本身的原理知识时,特别要注意学法指导,努力结合该课程特点,引导学生逐步掌握研究的基本方法,不断提高学生的学习能力。除此之外,还要理论联系实际,让同学们从学习中得到快乐。

关 键 词：《电子电路基础》 教法 学习能力 理论联系实际 培养目标 课程特点 技工学校 教学过程 

分 类 号：TN7-4[电子电信—电路与系统]