于永正的朗读指导艺术  

作　　者：吴忠豪 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2018年第10期4-7,共4页

摘　　要：于永正的课堂朗读指导适时、精巧、得体。他把学生朗读作为一项不可或缺的重要教学内容,在课上给予学生充分的时间,引导他们学会朗读、反复朗读、多种方式朗读,使其读懂课文、读透课文,进而感受语言的魅力和学语文的乐趣,体会文本的真味。

关 键 词：朗读指导 于永正 语文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]