基于可编程器件的数字电路实验教学改革初探  

作　　者：王龙军[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学电工电子实验中心,江苏南京210016

出　　处：《工业和信息化教育》2018年第9期53-56,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2017年江苏省高等教育教改研究重中之重立项课题"航空航天特色‘新工科’人才培养体系探索与实践"(项目编号:2017JSJG002)

摘　　要："数字电路"是电类学生重要的专业基础课程。本文分析了数字电路实验教学中74系列芯片和可编程器件两种实验形式的矛盾和问题,设计了一款能够满足当前需求的实验教学平台,并对实验课程内容形式进行了改革。其结果表明,这种方式能较好地解决从传统设计模式到现代设计模式、从简单电路到复杂电路设计的衔接和过渡。

关 键 词：数字电路 可编程器件 工程教育 实验教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP311.2[文化科学—教育学]