基于课程标准的高中英语读写作文教学浅析  

作　　者：林惠英 

机构地区：[1]广东省普宁市第一中学

出　　处：《高中生学习》2018年第10期96-96,共1页

摘　　要：近年高考也有读写任务型作文,主要让学生将阅读与写作相结合,同时考察学生的阅读理解能力和写作能力。学生通过题目给出的相关材料和具体信息,已自己的思维对信息进行重加工和重组织,再以自己的方式表达出来。英语读写作文任务,涵盖了“读”和“写”,是基本作文的更高的层次,也是更大的延伸。所以,把握题目信息的重点才是完成读写作文的关键。

关 键 词：高中英语 读写作文教学 教学策略 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]