通识教育与专业教育融合发展:新时代中国特色一流本科人才培养路径探索  

作　　者：郑庆华[1] 

机构地区：[1]西安交通大学

出　　处：《中国大学教学》2018年第10期9-14,共6页China University Teaching

摘　　要：本文分析了当前通识教育与专业教育之间存在的冲突,论述了通专融合是中国特色一流本科人才培养的必然选择,并从坚持立德树人根本任务,以"四位一体"质量观引领通识教育与专业教育融合发展;实施大类招生和培养,促进通识知识与专业知识融合发展;成立本科生院,融合两套体系,实现两支队伍协同育人;建立教育教学质量监测大数据平台,实现科学评价、精准服务等方面,阐述了西安交通大学促进通专融合,培养一流本科人才的探索与实践。

关 键 词：通识教育 专业教育 本科人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]