如何巧用时政教学推进高中政治有效教学  

作　　者：郭军 

机构地区：[1]河北省宽城满族自治县第一中学,067600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第32期63-63,共1页

摘　　要：增强政治教育课程的时效性、实践性、主动性以及时代感是高中政治的课程理念之一,也是我国社会主义现代化不断发展的必然要求。因此在高中政治课堂中应用时政教学的重要性不言而喻,老师在进行高中政治课堂教学时,应积极引入时政教学,促进课堂的有效性,促进学生的发展。本文主要探讨如何在高中政治课堂教学中巧用时政教学,从而推进高中政治的有效教学。

关 键 词：时政教学 高中政治 有效教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]