浅谈如何提升《医学物理学》教学质量  

Research on the Improvement of Teaching Quality in Medical Physics

作　　者：李贤 陈龙聪[1] LI Xian;CHEN Long-cong(Department of Physics,Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China)

机构地区：[1]重庆医科大学物理教研室,重庆400016

出　　处：《教育教学论坛》2018年第47期159-160,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2015年重庆医科大学医学信息学院科研项目(2015A002)资助

摘　　要：针对《医学物理学》教学中存在的主要问题,本文从八个方面讲述了如何提高《医学物理学》教学质量的方法,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生如何将理论联系医学应用实际,最终达到提升教学质量的目的。In view of the main problems in the course of Medical Physics,this paper describes how to improve the teaching quality from eight aspects,in order to stimulate students'interest in learning,to guide students to combine theory with practice of medical application,and to achieve the goal of improving the teaching quality in medical physics.

关 键 词：医学物理学 教学问题 教学质量 物理学史 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]