强化生本资源合作,提升课堂教学有效性——浅谈生生互动在小学语文课堂教学中的运用策略  

作　　者：殷晓茹 

机构地区：[1]江苏省沭阳县开发区实验小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第8期30-30,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：在小学语文教学中,不仅要提高学生的语文成绩,完成教学任务,还要注重学生的综合素质能力发展,而在教学中大力设计生生互动教学活动,对学生的发展有很大的促进作用,所以教师在教学过程中,要多关注学生的心理需求,多为学生提供表现自我的平台和机会,提高学生的学习热情和积极性。

关 键 词：生本资源 有效性 生生互动 小学语文 课堂教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]