中职教育汽车发动机系统个性化学习仿真工具设计  

作　　者：唐林 周东岱 钟绍春[4] 钟永江 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部 [2]攀枝花学院中国特色社会主义理论教育学院 [3]东北师范大学信息科学与技术学院 [4]东北师范大学理想信息技术学院

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第22期76-78,共3页China Information Technology Education

基　　金：吉林省科技发展计划项目"虚拟仿真实验教学软件"(项目编号:20115008)的研究成果

摘　　要：随着汽车行业的发展,汽车的心脏——发动机系统知识的学习越来越受到重视。该知识不仅是汽车维修方面的必修内容,同时也对汽车保养有重要的指导作用。但目前对发动机系统知识的学习还存在一些问题,本文在分析问题的基础上,提出破解思路,认为通过任务驱动法和提供个性化的学习环境与学习工具能够有效满足学生按需所学,并设计个性化学习工具,最后给出应用效果分析,以期为广大职业教育工作者提供有益参考。

关 键 词：中职教育 汽车发动机系统 个性化学习 仿真工具 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]