“一对一数字化学习”探索与实践——记智慧课堂落户西藏自治区拉萨中学  

作　　者：周立军 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨中学

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第22期81-82,共2页China Information Technology Education

基　　金：全国教育科学"十三五"规划国家重点课题"人才培养模式的国际经验及改革研究"子课题"‘一对一数字化学习’探索与实践"(课题号ADA160004);西藏自治区教育科学"十三五"规划2016年度课题"高中数学高效课堂实践研究"(课题批准号:XZJKY316010)

摘　　要：2015年8月,习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上强调,改变藏区面貌,根本要靠教育。2015年12月,教育部等部委联合印发《“组团式”教育人才援藏工作实施方案》,正式启动组团式教育援藏。拉萨中学是20所受援学校之一,由中国人民大学附属中学、北京大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、上海外国语大学附属中学、华东师范大学第二附属中学共五所学校派出的援藏团队对口支教。

关 键 词：西藏自治区 数字化学习 中学 拉萨 中国人民大学 课堂 智慧 教育人才 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]