小学数学教学中学生抽象思维能力的培养  

作　　者：朱俊 

机构地区：[1]江苏省宝应县开发区国际学校

出　　处：《考试周刊》2018年第102期108-108,共1页

摘　　要：小学是数学学习的启蒙阶段,也是思维打开的关键时期。这不仅影响着今后的数学学习,而且这种思维方式影响学生的日常生活。随着新课改的要求,现如今的小学数学教育不仅重视数学能力的培养,更加注重学生抽象思维能力的培养。本文结合三个实际教学案例来分析和研究小学数学教学中学生抽象思维能力的培养。

关 键 词：小学 数学 抽象思维能力 培养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]