浅析中学英语词汇教学中的有效性策略  

作　　者：祁杉杉 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区实验中学

出　　处：《考试周刊》2018年第101期105-105,共1页

摘　　要：词汇,作为英语学习过程中的一个重要部分,一直以来是学生学习的难点。但是,要想实现英语水平的提高,必须有大量的词汇积累作为基础。因此,词汇的学习影响到学生英语听、说、读、写的各个方面。在进行中学英语教学过程中,只有通过一些有效的教学方法对学生进行一定的英语词汇训练,才能实现学生英语水平的提升。本文将就此进行研究。

关 键 词：英语词汇 教学策略 研究探讨 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]