运用电教媒体优化小学体育教学策略分析  

作　　者：丁芸 

机构地区：[1]扬州市宝应县教育局

出　　处：《考试周刊》2018年第100期128-128,共1页

摘　　要：随着素质教育改革在我国教育体系中的不断深入发展,体育学科的比重不断上升,人们愈发关注学生的身体素质培养,旨在将学生培养成为德智体全面发展的综合型人才。在小学体育教学中,每个学生都是独立的个体,其身体素质、兴趣爱好和学习能力都是不尽相同的,这就需要教师在教学过程中,根据学生的实际情况,采取有效的措施,促进学生个性化发展,全面提高学生的身体素质。电教媒体在教学中的广泛应用,有效地优化了小学体育教学效果,帮助教师更好地完成教学任务,提升了课堂教学质量。本文就运用电教媒体优化小学体育教学的策略进行分析。

关 键 词：电教媒体 小学体育 优化策略 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]