教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究  

作　　者：潘东斌 黄百华 林赐贤 俞陈华 李富春 石晓玲 

机构地区：[1]广东省平远县实验中学,广东梅州514600

出　　处：《高中生学习》2018年第12期41-42,共2页

基　　金：本文为梅州市普教系统第九届教育科研立项课题。

摘　　要：本课题名称为《教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究》,本课题依据教育科研立项课题的具体要求,结合我校历史课题组工作实践,明确课题目标、确定课题实施方案,现将本课题研究报告如下。一、研究的背景在传统的历史教学模式中,历史课堂教学普遍存在填鸭式教学、灌输式教学等问题,对于学生学习的主体性重视程度不足。在这样的背景下,想要将课程改革深入落实到历史学科教学中,必须认识到学生的个体性差异和主动性发挥,从各个维度入手,积极创设具有强大生命力、持续活力的历史课堂,也就是打造有生命的历史课堂。本课题针对当前历史教学的弊病,提出教给学生有生命的历史,让课堂充满生活气息的策略研究,本课题也旨在探索历史教育教学的新思路。

关 键 词：历史教学模式 历史课堂教学 生活气息 生命 学生 课题名称 课题实施方案 课题研究报告 

分 类 号：G633.512[文化科学—教育学]