历史教学模式

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项目化学习在初中历史课堂上的应用
《山西教育（管理版）》2024年第10期69-70,共2页张玉香 
随着教育理念的演进,项目化学习作为一种全新的教育模式引起广泛关注。在初中历史学科教学中,传统教学模式的局限性日益凸显,迫切需要更符合学生发展需求的教育方式。项目化学习注重学生参与、实践和团队协作,有利于促进学科知识的深刻...
关键词：理论与实践 团队协作 初中历史课堂 项目化学习 历史教学模式 批判性思维 思维能力培养 教育理念 
初中历史教学中存在的问题及对策
《视周刊》2024年第20期61-61,共1页马春梅 
在当前教育体系中,初中历史的教学关乎学生对过去的认知,也塑造着他们对未来的理解与判断,然而,随着社会的快速发展和科技的日新月异,传统的历史教学模式和内容已逐渐显示出其局限性。本文旨在探讨现行初中历史教育中存在的主要问题,并...
关键词：初中历史 历史教学模式 改进策略 存在的问题及对策 当前教育 局限性 
讨论式教学法在高中历史课堂的应用
《中学政史地（教学指导）》2024年第8期93-94,共2页杜有曼 赵双龙 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《新高考下高中历史课堂高效性研究——以提高课堂反馈效率为例》(课题立项号:GS[2023]GHB0335)的研究成果。
讨论式教学法是以问题为引,讨论为主,并兼顾其他方式的综合性教学方法。讨论式教学法在实施的过程中既可以体现学生的主体地位,又能够发挥教师的主导作用。因此,针对当前的高中历史教学,教师要认识到使用讨论式教学法的重要性,并依据教...
关键词：讨论式教学法 高中历史教学 高中历史课堂 思维活跃 历史教学模式 教学设计 有效应用 教学方法 
新课标视角下历史教学中的课堂互动研究
《新校园》2024年第6期62-63,共2页牟宗勇 
新课标强调学生中心、主动参与,对历史教学提出了更高的要求。传统以讲授为主的历史教学方法已逐渐无法满足当前教育的需求,尤其是在培养学生的历史学科素养和实践能力方面。初中历史教学处于学生历史学习的关键时期,此时学生对历史的...
关键词：课堂互动 初中历史教学 历史课 新课标视角 历史学科素养 历史教学模式 主动参与 单向传递 
初中历史教学对传统文化的传承与创新
《成功密码》2024年第6期103-104,共2页马小军 
历史学科在基础教育中发挥着重要的育人作用,能使学生正确地认识过去、理解当前、把握未来。因此,教师在初中历史教学中,要通过创新历史教学模式、丰富历史教学内容等方式,引导学生理解传统文化,激发学生对传统文化的热爱,进而增强他们...
关键词：初中历史教学 育人作用 文化自信 基础教育 历史教学模式 民族自豪感 历史教学内容 理解与应用 
高中历史教学评价改革的现状及重要作用
《教育》2024年第4期53-55,共3页吴明红 
课堂教学评价在整个教学活动中是一个重要的环节,对提高课堂教学质量和学生的发展有着非常重要的作用。高中历史具有培养学生正确价值观和历史文化素养的重要作用,因此高中历史教学评价也是极其重要的。客观公正的评价可以调整后期历史...
关键词：高中历史 课堂教学评价 教学评价改革 历史核心素养 学生的发展 历史教学模式 历史教学评价 高中阶段 
基于核心素养的初中历史教学探索被引量：1
《中学历史教学参考》2024年第3期55-56,共2页吴奕瑄 
在课程改革不断推进、人才培养要求有所转变的背景下,传统历史教学模式难以适应学生的真实发展需求,而核心素养这一概念的出现,为历史教学注入了可持续发展的动力。在教学的过程中,教师应始终围绕核心素养的具体内容,展开针对性的教学活...
关键词：核心素养 学科素养 初中历史教学 历史教学模式 家国情怀 课程改革 教学活动 人才培养要求 
演示·探究·反思:三步进阶助力初中历史教学——以“宋代经济的发展”教学为例被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第30期52-54,共3页程庭 
基于问题情境构建的历史教学模式,践行了课程改革与《义务教育历史课程标准(2022年版)》的具体要求,对提高历史教学效率,培养学科核心素养有重要的驱动作用。
关键词：学科核心素养 初中历史教学 情境构建 历史教学模式 驱动作用 教学效率 义务教育历史课程标准 课程改革 
基于学科核心素养视角的高中历史教学模式
《天津教育》2023年第25期180-182,共3页许萍娟 
历史是一门使用叙事来分析一系列过去事件,并客观地确定导致这些事件因果关系的学科。同时,历史也是讲述历朝历代古今中外的人们在做人做事方面的经验和教训,因此,学习历史能够学到很多知识,使人更加聪慧。在新课程改革的背景下,传统的...
关键词：核心素养 高中历史教学 多种教学方法 新课程改革 教学内容 历史教学模式 新课程标准 做人做事 
基于学生创新意识培养的历史教学模式探索与实践被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2022年第12期58-61,共4页范永才 
2019年初,教育部确定福建等8省市启动高考综合改革,历史成为高考必选科目之一。数据显示,我省选择历史的学生约占总考生的一半。这一比例显示出新高考改革方案不仅极大提高了历史学科的地位,也将影响人们对历史学科的全新认知。因此,高...
关键词：高中历史教学 创新意识培养 数据显示 高考改革方案 历史教学模式 思想观念 高考综合改革 压力和挑战 
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