基本函数教学的优化策略研究  

作　　者：常红波 

机构地区：[1]山东省肥城市第六高级中学

出　　处：《高中数理化》2018年第22期14-14,共1页

摘　　要：基本函数是高中数学重要的教学内容,是联系初中数学与高中数学的桥梁.随着新课改进程不断加快,对高中数学教学提出了更多要求,基本函数的观点与学习方法需要全部融入高中教学阶段.通过有效的函数教学能够增强学生学习体验,促进学生各个阶段学习能力的提升,对提高学习效率、强化思维能力具有重要作用.1 高中数学基本函数概念概述在目前高中数学函数教学中,首先需要让学生有效掌握函数的基本概念,进一步理解函数的定义与性质,这样才能便于教学活动的开展.基本函数主要由定义域、值域、对应法则3个要素构成,三者之间联系紧密.定义域就是函数自变量的范围,值域就是由对应法则确定下的函数值的集合.解析式是函数最为直接的表达方式.当2个函数的解析式与定义域相同时,说明2个函数是同一个函数,所以在开展教学活动中通过解析式和定义域,能够对不同函数进行判断.

关 键 词：函数教学 优化策略 高中数学教学 函数概念 教学活动 对应法则 定义域 函数自变量 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]