在活动化教学中培养学生的语文素养——《公仪休拒收礼物》剧本教学例谈  

作　　者：陈萍 

机构地区：[1]江苏南京市御道街小学

出　　处：《小学教学研究（教研版）》2018年第8期76-78,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"因此,提倡语文活动化教学是实现主体回归、转变学习方式、提高语文教学效率的一条有效途径。

关 键 词：语文素养 活动化教学 剧本教学 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]