运用自制教具开展中职汽车机械基础教学探索  

作　　者：肖春华 

机构地区：[1]成都电子信息学校

出　　处：《中国教育技术装备》2018年第15期41-43,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：以汽车机械基础教学实践为案例,主张将自制教具教学分为出示教具、演示教具、指导学生制作教具、展示和评比学生制作的教具四环节,可在相应环节融入小组合作学习、分层学习、角色扮演等教学思想,达到融入德育要求和师生有效互动的既教书又育人的良好教学效果。

关 键 词：自制教具 汽车机械基础 中职 德育 实物展台 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]