浅谈班主任如何管理学生  

作　　者：卢秉瑞 

机构地区：[1]吉林省白城市洮北区三合乡学校

出　　处：《考试周刊》2019年第1期180-180,共1页

摘　　要：班主任要有一套行之有效的管理班级的良好方法:把真诚的爱心无私地献给后进学生,做好后进生的管理工作;建立“人人有事做,事事有人做”的管理方法;创造良好的环境,加强集体荣誉感教育;全面了解和研究学生,做到因材施教。

关 键 词：真诚地爱心 “人人有事做 事事有人做” 集体荣誉感 因材施教 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]