亲其师 信其道——也谈家长和老师的沟通艺术  

作　　者：沈烜[1] 

机构地区：[1]江苏省东台市幼儿园

出　　处：《早期教育（家庭教育）》2018年第10期5-5,共1页Early Education

摘　　要：和孩子的老师有良好的沟通,做好家园共育,对孩子的成长发展是有利的。但往往有一些家长很少主动与老师沟通,经过调查,家长们的沟通障碍主要来源于以下几点想法:老师忙,不好意思打扰;不知道和老师说什么;不知道老师愿不愿意和我谈心。当老师主动找家长沟通孩子情况时,有的家长能虚心听取老师的意见,而有的家长会认为老师在小题大做,“我的孩子蛮好的,这算什么问题啊”。

关 键 词：家长沟通 老师 沟通艺术 家园共育 成长发展 孩子 家长会 谈心 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]