混合式学习模式下英语写作多元反馈方式研究  

作　　者：赵翔宇[1] 

机构地区：[1]吉林华桥外国语学院,吉林长春130117

出　　处：《智库时代》2018年第34期215-216,共2页Think Tank Era

基　　金：教育部教育管理信息中心项目"基于超星泛雅平台英语写作课混合式学模式研究"(EIJYB2017-074)成果

摘　　要："反馈"是英语写作教学中的关键环节,本文探讨了如何在英语写作混合式学习模式中应用多元反馈方式,并进一步对比分析了网络反馈、同伴反馈和教师反馈三种不同反馈方式。

关 键 词：混合式学习模式 英语写作 多元反馈方式 

分 类 号：H315[语言文字—英语]