国内智慧课堂的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析  

作　　者：杨小珍 林雯[1] 

机构地区：[1]广西师范学院计算机与信息工程学院,广西南宁530299

出　　处：《中国教育信息化》2018年第23期15-20,共6页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2017年广西职业教育教学改革课题"职业教育信息化教学理论与实践研究"(编号:GXGZJG2017A097)

摘　　要：近年来,智慧课堂在基础教育领域的研究呈现蓬勃发展的趋势,成为教育工作者研究的热点主题。为了解国内智慧课堂研究的热点和趋势,本研究采用科学知识图谱法和文献计量法对CNKI数据库检索到的2008-2018年的754篇智慧课堂相关文献进行梳理,研究发现:智慧课堂研究呈上升趋势;师范类大学是研究的主要机构;相关文献的核心作者主要是教育技术领域专家;研究热点包括智慧课堂、未来课堂、智慧教室、智慧教育等。该领域研究趋势呈现从早期注重基本理念及小范围的课堂实践研究到近期关注课堂深度融合与发展的特点。

关 键 词：智慧课堂 智慧教育 智慧学习环境 可视化分析 知识图谱 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]