浅谈幼儿园如何开展好“隐性课程”:主题墙饰  

作　　者：陈玉梅 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区第二幼儿园,甘肃张掖734000

出　　处：《学周刊》2019年第5期160-161,共2页Learning Weekly

摘　　要：在幼儿园教育资源中,环境创设是开发幼儿活动的一项"隐形课程",其中主题墙饰是幼儿园环境教育的一部分,它对丰富幼儿园的环境,开发幼儿智力,有效促进幼儿发展起着潜移默化的作用。幼儿教师要在主题墙饰中倾注关怀,鼓励幼儿动手参与主题墙饰,要时常变换主题墙饰。

关 键 词：幼儿园 隐性课程 主题墙饰 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]