素质教育背景下如何渗透审美教育  

作　　者：罗礼建[1] 

机构地区：[1]海南省第二卫生学校,海南五指山572200

出　　处：《西部素质教育》2018年第24期64-64,共1页Western China Quality Education

摘　　要：为了培养学生的审美能力,培养高素质人才,文章首先分析了当代学生缺乏审美意识的具体表现,然后提出素质教育背景下培养学生审美教育的实践途径,包括提升教师重视度,创新课堂教学,培养审美意识。

关 键 词：素质教育 审美教育 审美意识 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]