运用“学习共同体”模式转化体育“潜能生”的教学实践  

作　　者：余美英 

机构地区：[1]福建省永安市南门小学

出　　处：《考试周刊》2019年第6期145-145,共1页

摘　　要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:教育要面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。《体育与健康课程标准》要求全面提高小学生身体素质及运动能力,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心爱护每一位学生,促进每一位学生健康、快乐、生动活泼的发展。

关 键 词：核心思想 体育潜能生 教师共同体 师生共同体 生生共同体 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]