PBL教学法在外科实验教学中的应用与探讨  

作　　者：袁源[1] 

机构地区：[1]川北医学院临床医学系外科实验室,四川南充637000

出　　处：《高校实验室工作研究》2018年第4期43-44,共2页

摘　　要：PBL教学法是以"提问"为基础,学生为中心、教师为纽带指导教学的一种讨论式教学模式。探讨如何运用PBL (problem-based learning,PBL)教学法在外科实验教学中的有效结合。将PBL教学法应用于外科实验教学,并与传统教学方法进行比较,使学生解决问题和发现问题的能力明显提高,学习兴趣和自学能力、动手能力明显提高。

关 键 词：PBL 教学法 外科实验教学 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]