应用型高校女生化学实验学习现状调查与教学思考  

作　　者：徐泽忠 韩成良[2] 李少波[2] 熊言林[3] 

机构地区：[1]合肥学院分析测试中心 [2]合肥学院化学与材料工程系,安徽合肥230601 [3]安徽师范大学化学教育研究所,安徽芜湖241000

出　　处：《高校实验室工作研究》2018年第4期124-126,共3页

摘　　要：长期教学发现,应用型高校女生的化学实验能力相对薄弱。针对这一现象,对应用型高校女生的化学实验态度、实验报告撰写、实验兴趣、实验操作能力、实验创新意识和探究能力等方面进行了调查研究,阐明了影响女生化学实验学习的诱因,结合女生的心理特点和化学实验学习存在的问题,为高校女生化学实验能力的提升提出了教学策略。

关 键 词：化学实验学习 调查分析 存在问题 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]