行动导向的高职院校数控实训教学浅析  

作　　者：沈华良 

机构地区：[1]江苏省宜兴中等专业学校

出　　处：《新校园（上旬刊）》2018年第12期43-43,共1页New Campus

摘　　要：选择在数控实训教学中融入行动导向教学模式,不仅有助于改善数控课程的教学实效,同时更能够锻炼学生的实践应用技能,令他们朝着社会、企业所需的技能型应用人才方向快速过渡转变。由此,笔者决定在客观阐述行动导向教学模式的内涵基础上,结合实际探讨日后高职院校数控实训教学中沿用这类模式的妥善策略.

关 键 词：行动导向 高职院校 数控实训 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]