目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值分析  

作　　者：王秀清 李淑华[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院,内蒙古包头014010

出　　处：《中国卫生产业》2018年第34期159-160,共2页China Health Industry

摘　　要：目的评价目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用价值。方法选入2014年7月—2015年7月期间该院手术室护理实习生100名,采用随机数字表法的分组形式将其平均分为两个组别,分别为实验组与对照组,每组50名。对照组采用常规带教管理法,实验组采用目标管理法,对比两组理论知识、实践操作考核结果指标与教学满意度评价。结果经过出科考核对照组的理论知识与实践操作考核结果指标低于实验组,两组数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。采用调查问卷法评价可以发现,实验组实习生的教学满意度为98.0%,对照组为76.0%,实验组高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理实习生带教的过程中,采用目标管理法能够明确具体的教学目标,将理论知识与操作教学有机整合,培养实习生的综合素养,具有很高的广泛应用优势。

关 键 词：目标管理法 手术室 护理 实习生 带教 

分 类 号：R-4[医药卫生]