发挥作文优势提高学生素质  

作　　者：曹都其木格 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市巴林右旗幸福之路蒙授中心小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第8期158-158,共1页Novel Monthly

摘　　要：作文练习是包括学生说话能力、书面语言表达能力、审美能力在内的综合训练。学生素质的高低,可以在作文中表现出来。素质高的学生作文能力往往也较强,素质差的学生写出的作文往往有叙述不清、层次不分明、甚至语句不通的现象。因此,在教学中要提高学生的作文水平,就不能割裂提高作文能力与发展学生素质之间的内在联系。纵观我国历次颁布的小学语文教学大纲,都强调培养学生的“作文能力”这一内容,其目的就是要通过作文训练发展学生的素质。社会的发展对人的素质提出了新的要求,实践证明,学生素质与作文能力具有相互作用、相互促进的关系。怎样才能使作文能力与素质的提高相互作用、相辅相成呢?在教学实践中须把握好这样几个问题。

关 键 词：学生素质 作文练习 书面语言表达能力 语文教学大纲 作文能力 相互作用 教学实践 说话能力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]