基于信息化的农村中小学教师专业发展研究  

作　　者：万书霞[1] 杨晓梅 

机构地区：[1]淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安223300 [2]淮安市教育局,江苏淮安223001

出　　处：《黑河学刊》2019年第1期165-166,共2页Heihe Journal

摘　　要：教育信息化是促进我国教育现代化的重要途径,是解决教师专业发展、实现教育公平的有效方法。基于信息化的农村中小学教师专业发展,必将迎来更丰富的资源、更有效的培训方式及更合理的课程设置。多年来,我国农村中小学教师的专业发展因为很多客观和主观的原因一直不容乐观。信息化将有效提高农村中小学教师的专业发展水平,为真正实现教育公平,缩小城乡和校际差距提供平台。

关 键 词：信息化 农村中小学教师 专业发展 教育公平 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]