浅谈小学英语教学中优化小组合作学习  

作　　者：黄淡莉 

机构地区：[1]龙川县第一小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第1期96-96,共1页

摘　　要：小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式,是一种学生在小组中通过明确的责任分工,完成共同任务的互助性学习。时代召唤有合作精神和合作能力的人才,合作将是一种比竞争更重要的能力,是现代人应具备的基本素质之一。小组合作学习活动充分调动了学生的积极性和竞争性,进行小组合作学习,能使学生为了共同的学习目标,相互协调,相互配合,共同努力,发挥了他们的互助精神,培养了他们的参与意识和创新精神,进而增强了他们的实践能力和集体荣誉感,这对于学生的终身发展是非常重要和必要的。

关 键 词：小组合作学习 小学英语教学 优化 学习组织形式 合作能力 互助性学习 集体荣誉感 教学策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]