抓好小学生『三礼』教育之我见  

作　　者：潘颖瑜 

机构地区：[1]梅州市梅县区程江镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第1期123-123,共1页

摘　　要：养成良好的行为习惯,对学生的成长成才能起到促进作用,能使学生终身受益。近年来,我校努力探索新时期学校德育工作的新思路、新途径、新方法,根据学生的实际,把“三礼”(礼仪、礼节、礼貌)教育作为学校德育工作的一个切入点,收到了明显的成效。

关 键 词：“三礼” 小学生 教育 学校德育工作 行为习惯 终身受益 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]