数学图像在高等数学教学中的应用探讨  

作　　者：王兴龙[1] 朱芳[1] 李海霞[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院,安徽合肥230088

出　　处：《科技视界》2018年第34期129-130,139,共3页Science & Technology Vision

基　　金：安徽新华学院质量工程项目(项目号:2017jyO30);安徽省教育厅重点科研项目(项目号k J2018A0598)

摘　　要：本文将高等数学与计算机(MatLab工具)结合起来将高等数学中的一些概念如极限、泰勒级数、二元函数等内容具体化与可视化,使高等数学中的不再抽象难懂。高等数学的抽象问题具体化与可视化,意在培养学生学习数学的兴趣和数学应用意识。

关 键 词：MATLAB 高等数学 具体化 可视化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]