初高中英语课堂教学差异的探析  

作　　者：周瑞芳[1] 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第15期134-134,共1页

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养背景下初高中英语衔接问题及策略研究》阶段性成果,课题批准号:GS【2018】GHB1586

摘　　要：英语课程是中学阶段的重要教学内容,进行英语课程教学的主要目的是提升学生的语言应用能力,初中阶段为学生进行英语语言学习的基础性阶段,而高中阶段则为语言能力的提升阶段,初中与高中的课程教学具有明显的差异性.文章针对初高中英语课堂教学的差异问题进行探讨,旨在为实践教学活动提供有效参考意见.

关 键 词：初高中英语 课堂教学 差异 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]