周瑞芳

作品数:6被引量:6H指数:1
导出分析报告
供职机构:民勤县第一中学更多>>
发文主题:高中英语英语高中英语教学衔接教学衔接新课改更多>>
发文领域:文化科学农业科学更多>>
发文期刊:《课程教育研究》《新课程》《考试周刊》《成才之路》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
新时代高中英语阅读教学改进策略探究被引量:1
《成才之路》2023年第19期89-92,共4页周瑞芳 
新时代背景下,高中教育进行了一系列的改革,整体教育效果得到优化。这对高中英语阅读教学来说既是机遇又是挑战。高中英语教师应抓住这一契机对阅读教学进行改进,以使高中英语阅读教学活动更具目标性,能将高中学生对英语知识的实际探索...
关键词:高中英语 阅读教学 英语核心素养 新课改 综合能力 
思维导图辅助高中英语语篇教学探究被引量:1
《成才之路》2023年第16期97-100,共4页周瑞芳 
语篇教学在高中英语教学中占有重要地位,科学进行高中英语语篇教学可以使学生的英语综合能力得到显著提升。高中英语教师将思维导图运用于英语语篇教学中,可以加强学生对语篇内容的理解,提高学生的英语听、说、读、写能力,增强学生对英...
关键词:思维导图 高中英语 语篇教学 英语能力 教学策略 
加强阅读素养培养搞好初高中英语教学衔接刍议被引量:4
《课程教育研究》2019年第42期133-133,136,共2页周瑞芳 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养背景下初高中英语衔接问题及策略研究》阶段性成果,课题批准号:GS【2018】GHB1586
教育的进步使得学生对英语学习的要求逐渐增高,然而,现阶段初高中英语教学衔接还存在着一些问题,导致初中学生进入高中后,不能很好的适应高中英语教学,因此,通过加强学生阅读素养的培养,搞好初高中英语教学衔接是非常有必要的。本文通...
关键词:阅读素养 初高中英语 教学衔接 
浅谈做好初高中英语衔接提高英语学科核心素养
《课程教育研究》2019年第34期108-108,共1页周瑞芳 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养背景下初高中英语衔接问题及策略研究》阶段性成果,课题批准号:GS【2018】GHB1586
核心素养倡导在学科教学活动中培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当以及实践创新等素养,基于英语学科教育而言,需要教师能够将核心素养的培养目标融合到课程教学目标中,以实现英语教育理念的持续发展。初高中...
关键词:初高中 英语 衔接 核心素养 
初高中英语课堂教学差异的探析
《考试周刊》2019年第15期134-134,共1页周瑞芳 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养背景下初高中英语衔接问题及策略研究》阶段性成果,课题批准号:GS【2018】GHB1586
英语课程是中学阶段的重要教学内容,进行英语课程教学的主要目的是提升学生的语言应用能力,初中阶段为学生进行英语语言学习的基础性阶段,而高中阶段则为语言能力的提升阶段,初中与高中的课程教学具有明显的差异性.文章针对初高中英语...
关键词:初高中英语 课堂教学 差异 
高中英语课堂趣味性教学的设计及实践
《新课程》2017年第6期137-137,共1页周瑞芳 
在高中英语课堂教学中,教师要通过各种优质的教学方式与策略,增强课堂教学活动的趣味性,提高学生的兴趣,加强学生的英语应用能力。对此,主要探究了如何在高中英语课堂中有效地开展趣味性教学设计。
关键词:高中英语 课堂 趣味性教学 设计及实践 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部