小学综合实践活动课程生活化研究  

作　　者：薛立刃 

机构地区：[1]福建省福安市实验小学教育集团

出　　处：《考试周刊》2019年第14期4-4,6,共2页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2017年度教育科研专项课题《基于县域特点的小学生综合实践活动设计研究》成果

摘　　要：小学综合实践活动课程的开设目的是为了提高学生的实践能力,帮助学生获得思维与能力的拓展,使学生能够更好地认识生活中的事物,实现所学知识与生活实践的结合运用,发展学生的创造力与动手实践能力.综合实践活动课程的特点,决定了其必须与生活实际紧密结合,在课程开展中充分体现生活色彩与时代特征,才能取得令人满意的教学效果.本文通过笔者对自身工作经验的反思,尝试提出了促进小学综合实践课程生活化的相应策略,以期能够促进小学综合实践课程的进步.

关 键 词：综合实践课程 生活化 教学策略 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]