小学数学教科书习题特点与教学方法  

作　　者：陈太明 

机构地区：[1]江西省赣州市赣县区攸镇中心小学,江西赣州341000

出　　处：《数学学习与研究》2019年第1期54-54,共1页

摘　　要：小学生接触数学很大一部分来自数学教科书,可以说数学书是掌握数学思想的关键所在.如今,我国的素质教育改革正在逐渐地进行,因此,学校和教师更加重视小学数学教科书的内容.接下来,本文就将对小学数学教科书习题特点与教学方法进行探究,希望对提高小学生的学习兴趣有所帮助.

关 键 词：小学数学 教科书 习题特点 教学方法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]