挖掘数学隐含条件,找到解题突破关键  

作　　者：钱玮 

机构地区：[1]江苏省南通市启东市吕四中学,江苏启东226200

出　　处：《数学学习与研究》2019年第1期127-127,共1页

摘　　要：数学隐含条件主要是指数学问题中那些含而不露,忽明忽暗的已知条件,它可能隐藏在几何图形中,也可能隐藏在数学概念定义中,还可能隐藏在已知条件的相互联系中.因此,在高中数学解题中,同学们要善于挖掘数学隐含条件,找到解题突破关键,从而使问题迎刃而解.

关 键 词：数学问题 隐含条件 数学解题 挖掘 已知条件 几何图形 概念定义 隐藏 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]