构建POA课堂教学评价体系——“教”与“学”的双向评价  

作　　者：汪李娟[1] 

机构地区：[1]宜春学院

出　　处：《校园英语》2018年第50期28-29,共2页English On Campus

基　　金：宜春学院教学改革研究项目:构建POA课堂教学评价体系——“教”与“学”的双向评价的阶段性研究成果,项目编号:YCUJG-2017-3

摘　　要：“产出导向法”(POA)目前还处于蓬勃发展的阶段,但是在评价方面目前只关注了对学生学习成果的评价,而对整个POA课堂的评价还是空白。构建POA课堂教学评价体系,不仅要评价教师教学,也要评价学生学习;既要相互评价,也要有自我评价,才能构建“教”与“学”的双向评价体系。

关 键 词：产出导向法 评价体系 教师教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]