高职学生价值观养成现状及解决路径探索  

Exploration on the Current Condition and Ways of the Training of College Students' Value

作　　者：程伟[1] Cheng Wei(Institute of Construction Engineering Technology,Changzhou Vocational Institute ofEngineering,Changzhou,Jiangsu 213164)

机构地区：[1]常州工程职业技术学院建工学院,江苏常州213164

出　　处：《包头职业技术学院学报》2018年第4期32-36,共5页Journal of Baotou Vocational & Technical College

基　　金：江苏高校哲学社会科学专题研究(思政)项目"文化自信视域下高职院校学生价值观养成教育研究"阶段性成果;项目编号:2017SJBFDY033;2017年常州工程职业技术学院育人团队项目"基于学生发展的学业规划诊改工作坊育人团队"阶段性成果;2016年江苏省常州工程职业技术学院院级教育教学改革研究课题"‘中国梦’视域下高职学生职业精神培育研究"的阶段性成果;项目编号:16JY001

摘　　要：通过常州科教城五所高职院校师生的调查,分析当前高职学生价值观及其养成现状,并探索针对性的解决路径。Based on the survey of teachers and students in five vocational colleges in Changzhou,the paper analyzes the current condition of college students'value and explores the ways to train it.

关 键 词：高职学生 价值观养成 路径探索 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]