程伟

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治理现代化视角下东西部职业教育协同发展路径探索
《北京财贸职业学院学报》2025年第2期9-14,共6页程伟 李德钧 
青海省“十四五”教育科学规划2024年度课题“东西部协作背景下治理现代化与职业教育发展关系探究”(24QJG47);江苏省2024年度高校哲学社会科学研究一般项目“评价与探索:现代化视角下的职业学校治理研究”(2024SJYB0967)。
治理现代化是推动国家治理体系和治理能力现代化的核心目标,同时也是促进区域协同发展的重要驱动力。通过治理现代化推进东西部职业教育协同发展,不仅是突破区域发展不平衡的重要手段,更是促进教育公平和职业教育高质量发展的现实需求...
关键词：治理现代化 东西部职业教育 协同发展 路径探索 
新时代高质量党建引领高等职业院校治理现代化的思考
《南通职业大学学报》2025年第1期29-33,44,共6页程伟 
江苏省“十四五”教育科学规划2023年度委托专项课题(ZJFZ/2023/01);江苏省2024年度高校哲学社会科学研究项目(2024SJYB0967)。
加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证,高校治理现代化是推动职业教育高质量发展的关键环节。为此,深入剖析了高质量党的建设于高等职业院校治理现代化的重要作用,并从理论和实践层面探讨了高质量党建引领高等...
关键词：高质量党建 高等职业院校 治理现代化 
职业院校开展治理评价的指标构建及实施建议
《教育与职业》2024年第22期51-57,共7页程伟 
江苏省“十四五”教育科学规划2023年度委托专项课题“职业院校治理现代化与职业教育高质量发展研究”(项目编号:ZJFZ/2023/01,项目主持人:程伟);江苏省2024年度高校哲学社会科学研究一般项目“评价与探索:现代化视角下的职业学校治理研究”(项目编号:2024SJYB0967,项目主持人:程伟)的阶段性研究成果。
教育治理是教育强国建设的基本路径之一,职业院校治理是教育治理的重要组成部分。开展职业院校治理评价研究,有助于全面、客观地评价职业院校治理水平,为职业院校改进治理体系和治理能力现代化提供参考依据。在总结治理评价理论和原则...
关键词：职业院校 治理评价 指标体系 对策建议 
新时代红色文化融入高职思政教育的路径探析被引量：5
《职教通讯》2023年第9期73-77,共5页程伟 
2019年江苏高校哲学社会科学研究课题“红色基因与新时代高校党建工作融合发展路径研究”(项目编号:11130100119025)。
红色文化融入高职思政教育是落实立德树人的重要举措,是培养大学生使命担当的重要途径。当前红色文化融入高职思政教育的认知广度、融入深度、实践参与度还不够,因此结合调研和当前实际,从融入教育教学、融入理论研究、融入社会实践三...
关键词：新时代 高职思政教育 红色文化 路径探析 
高职学生价值观养成现状及解决路径探索
《包头职业技术学院学报》2018年第4期32-36,共5页程伟 
江苏高校哲学社会科学专题研究(思政)项目"文化自信视域下高职院校学生价值观养成教育研究"阶段性成果;项目编号:2017SJBFDY033;2017年常州工程职业技术学院育人团队项目"基于学生发展的学业规划诊改工作坊育人团队"阶段性成果;2016年江苏省常州工程职业技术学院院级教育教学改革研究课题"‘中国梦’视域下高职学生职业精神培育研究"的阶段性成果;项目编号:16JY001
通过常州科教城五所高职院校师生的调查,分析当前高职学生价值观及其养成现状,并探索针对性的解决路径。
关键词：高职学生 价值观养成 路径探索 
文化自信视域下高职学生价值观养成探析被引量：10
《教育与职业》2018年第16期91-96,共6页程伟 
本文系2017年江苏高校哲学社会科学专题研究(思政)项目“文化自信视域下高职院校学生价值观养成教育研究”(项目批准号：2017SJBFDY033)、2017年常州工程职业技术学院党建研究课题“立足文化自觉和自信探索大学生社会主义核心价值观认同教育研究”(课题编号：17DJ003)和2017年度常州工程职业技术学院育人团队建设项目“基于学生发展的学业规划诊改工作坊育人团队”的阶段性研究成果.
文章阐述了对文化自信及大学生价值观培养的认识,分析了高职院校价值观养成教育存在的问题,进而提出应从文化自信视域研究价值观养成教育,充分发挥以文化人、以文育人的重要作用,实行"三结合"育人理念,采用"三三四"价值观养成教育模式,...
关键词：文化自信 高职学生 价值观养成 路径 
基于诊断与改进理念的高职院校就业创业指导工作的思考被引量：3
《教育与职业》2018年第4期73-77,共5页程伟 赵蕾 
2017年江苏高校哲学社会科学专题研究(思政)项目“高职院校思想政治教育与创新创业教育相融的可行性分析与路径研究”(课题编号：2017SJBFDY037); 2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题“从人文关怀视角下开展高校贫困生思想政治教育研究”(课题编号：X-c/2016/02); 2017年常州工程职业技术学院育人团队项目“基于学生发展的学业规划诊改工作坊育人团队”的阶段性成果
高职院校就业创业指导工作是高校人才培养的一项重要工作,涉及学生的成长成才、社会适应和未来发展等方方面面。文章首先对高职院校就业创业指导工作现状及问题进行了分析,然后剖析了高职院校分层分类就业创业指导工作的重点和难点,最...
关键词：高职院校 诊断与改进 分层分类 就业创业指导 
“素质引领、文化驱动”——探索高职院校文化育人模式被引量：2
《开封教育学院学报》2017年第9期199-200,共2页程伟 
江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"素质引领;文化驱动--高职院校‘1411’文化育人模式探索研究"(项目编号:FYHLX121);江苏高校哲学社会科学专题研究(思政)项目"文化自信视域下高职院校学生价值观养成教育研究"(项目编号:2017SJBFDY033);2017年常州工程职业技术学院党建研究课题"立足文化自觉和自信探索大学生社会主义核心价值观认同教育研究"(项目编号:17DJ003)
高职院校作为高等教育的重要组成部分,不仅是传授科学知识和技术技能的场所,更是培育健全人格,培养高素质应用型技术人才的地方。本文以素质引领为前提,以文化驱动为抓手,以人自身的性格为基础,尊重人的主动性和主动精神,通过理念的形...
关键词：素质 高职院校 文化 育人模式 
学生党员顶岗实习期间思想状况成因分析及对策
《现代企业教育》2014年第14期446-446,共1页程伟 
常州工程职业技术学院思想政治教育研究课题:高职院校顶岗实习期间学生党员发展和培养可行性方案研究,基金编号:13SZ010
工学结合人才培养模式是高职院校发展与社会接轨的必由之路,而学生顶岗实习是其中一个非常重要环节。学生党员是学生中思想素质和工作能力都比较优秀的一部分人员,当他们走入社会,面对种种变化和挑战时,能否发挥党员的先锋模范作用是学...
关键词：高职 顶岗实习 学生党员 思想特点 
高职院校顶岗实习期间学生党员发展和培养可行性方案研究
《商》2014年第14期33-33,共1页程伟 
常州工程职业技术学院思想政治教育研究课题:高职院校顶岗实习期间学生党员发展和培养可行性方案研究。[基金编号13SZ010]
高职院校的人才培养模式和特殊的学制给学生党员的发展和培养带来一定的困难,本文从顶岗实习期间学生党员发展和培养的研究意义和重要性入手,剖析了顶岗实习期间学生党员发展和培养的现状及难点,从思想平台、制度平台、网络平台、实施...
关键词：高职院校 学生党员 顶岗实习 发展和培养 
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