以“工程认证”为导向的DSP课程教学模式的探索  

作　　者：杨萍[1] 张玉杰[1] 杨勇强[2] 李秦君[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学电气与信息工程学院 [2]陕西科技大学机电工程学院,陕西西安710021

出　　处：《新西部》2019年第2期157-158,共2页

基　　金：陕西科技大学教学改革研究项目(项目编号:17Y064)

摘　　要：针对DSP课程在教学方法方面存在的诸多不足,应建立以"工程认证"为导向的任务驱动法DSP课程教学新模式,理论教学采用三层递进式教学方法 ;实践教学采用学生为主、教师为辅的方法 ;构建新的考核评价体系。

关 键 词：工程认证 DSP课程 教学模式 任务驱动法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]