高校品牌文化的仪式化传播  

作　　者：高静波[1] 周叙辛 

机构地区：[1]重庆师范大学文学院 [2]西南大学文学院

出　　处：《师资建设》2018年第11期76-79,共4页

基　　金：重庆师范大学校级青年项目"新媒体环境下公关价值研究--以哈贝马斯‘公共领域’为理论基点"(课题号:13XWQ22);重庆市教委人文社科规划一般项目“风险社会下新媒体公关价值研究”(课题号:17SKJ023)阶段成果。

摘　　要：“如果学校能够像企业那样运行就好了。”特伦斯·E·迪尔在《校长在塑造学校文化中的角色》中指出这类风行的论调。学校和企业在某些方面确实有共通之处,学校也有自己的目标“客户”和“产品”,也期望像成功的企业一样打造鲜明的品牌。所有声誉卓绝的企业都有一整套习俗和传统,为工作注入热情和意志,创造品牌神话[1]。而学校在对企业诸多成功因素的借鉴过程中,品牌文化无疑是重点。学校品牌文化,是学校围绕核心竞争力,由全体师生、校友共创共享的一种文化理念,这种文化理念可以将自身与竞争对手区分开来,满足目标关系人或组织的需要。仪式作为文化的载体,亦为组织这类文化理念的一部分。

关 键 词：品牌文化 仪式化 学校文化 传播 高校 文化理念 核心竞争力 创造品牌 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理]